Ouariachi, T. et al. 2017. Evaluación de juegos online para la enseñanza y aprendizaje del cambio climático. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 35, 1 (mar. 2017), 193–214. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2088.