Aranda, C. y Callejo, M.L. 2017. Formas de aproximar el área bajo una curva: un estudio con estudiantes de bachillerato. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 35, 1 (mar. 2017), 157–174. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2075.