[1]
Corbelle Cao, J. y Domínguez Castiñeiras, J.M. 2016. Ideas de los alumnos sobre radiactividad al finalizar la enseñanza secundaria obligatoria y su relación con los libros de texto y la prensa. Un estudio de caso. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 34, 3 (nov. 2016), 113–142. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1959.