Gómez-Chacón, I.M. 2011. Actitudes de los estudiantes en el aprendizaje de la matemática con tecnología. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 28, 2 (abr. 2011), 227–244. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v28n2.197.