[1]
de Pro Bueno, A. y Nortes Martínez-Artero, R.M. 2016. ¿Qué pensaban los estudiantes de la diplomatura de maestro de educación primaria sobre las clases de ciencias de sus prácticas de enseñanza?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 34, 1 (mar. 2016), 7–32. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1762.