Bustos Rubilar, Álvaro S. and Zubieta Badillo, G. 2015. Descobriment de coneixement matemàtic mitjançant la reformulació de conjectures falses en un ambient de proves i refutacions. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 33, 3 (Oct. 2015), 117–136. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1630.