Albanese, V. 2015. Etnomatemáticas en artesanías de trenzado y concepciones sobre las matemáticas en la formación docente. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 33, 1 (mar. 2015), 277–278. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1614.