[1]
Jaime, E.A. 2011. El trabajo experimental como posible generador de conocimiento en enseñanza de la física. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 29, 3 (abr. 2011), 371–380. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n3.167.