González Rodríguez, C. et al. 2015. Qué contenidos y qué habilidades cognitivo-lingüísticas emplea el profesorado de primaria y secundaria en la enseñanza de la astronomía. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 33, 2 (jun. 2015), 71–89. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1399.