Gavilán Izquierdo, J.M. et al. 2014. Aprender a definir en Matemáticas: estudio desde una perspectiva sociocultural. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 32, 3 (nov. 2014), 529–550. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1313.