Ferrer Puigdellívol, M. et al. 2014. Efectos de la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 32, 3 (nov. 2014), 385–405. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1231.