Teixeira, E.S. et al. 2015. La enseñanza de la gravitación universal de Newton orientada por la historia y filosofía de la ciencia: una propuesta didáctica con un enfoque en la argumentación. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 33, 1 (mar. 2015), 205–223. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1226.